domingo, 2 de noviembre de 2014

TRABAJO PRÁCTICO N°6

EL ENSAYO
Ensayo sobre la película "The Begginers"

¿Qué es un ensayo?

Siempre debemos preguntarnos el ¿Por qué? La trama que responde a esta pregunta es la argumentativa (argumentar, explicar). Mirando la película: Pondremos en juego nuestro conocimiento, por ejemplo, imágenes.

Actividad
Escribir un ensayo sobre la película "The Begginers". Manifestar nuestra mirada y asociar las imágenes que observamos. 

Fragmento del ensayo "Ser lo que uno es" perteneciente a la alumna Gasol, Mariana. 

     "Tanto amor, tanto cariño, tanta libertad; eso es lo que Hal necesitó siempre, y ahí está la prueba de que no es grave ni es peligroso tener una relación así, como muchas personas creen que son las relaciones homosexuales. No hace daño a nadie sentir amor por una persona del mismo género, simplemente se trata de una relación diferente. “Intentar transformar un homosexual en heterosexual, es tan imposible como intentar transformar un heterosexual en homosexual.”, afirmaba Freud, lo que reafirma lo dicho en el comienzo: la homosexualidad no es algo que se cure porque no se trata de una enfermedad, y no es algo que se puede modificar porque sucede inconscientemente. Por consiguiente lo mejor que puede hacer una persona a la que le ocurre esto, es aceptarlo y no inhibirse, para lograr tranquilidad en su vida y lograr ser feliz. La historia de Hal lo demuestra de manera muy clara, es concluyente. A él no le sirvió de nada ocultar o negar lo que le ocurría, porque finalmente sucedió; dejar de fingir algo que no era fue lo mejor que pudo haber hecho, me parece que logró liberarse de aquello que llevó dentro desde pequeño y, fue como un despertar, un volver a nacer, aceptando lo que siempre fue y dejando a un lado todo lo que no le permitía ser feliz, rompiendo con los estereotipos y viviendo como realmente quería.
     Eso es lo importante, vivir como queremos, a nuestra manera, con nuestros propios tiempos y espacios, dejando los miedos, aceptándonos como somos: no existe fórmula, se trata únicamente de eso, aceptarnos y aceptar a los demás, si tenemos nuestros gustos y elecciones y buscamos ser respetados por ello, debemos realizar lo mismo con los demás, dejar vivir, dejar a los demás actuar con libertad. Era exactamente lo que Hal necesitaba, libertad para comenzar a vivir como verdaderamente quería."

TRABAJO PRÁCTICO N°5

METÁFORA Y METONIMIA
La alfabetidad visual: El ejercicio de observar
Ejercicio N°1

Mirando una fotografía escribo una lista de respuestas cortas o de una sola palabra que vos darías en relación con su mensaje literal (denotación) y en relación con su significado compositivo subyacente (connotación) y que incluya la respuesta a cualquier símbolo que figure en ella. Después de analizar la fotografía redacto un párrafo en el que describo completamente lo que provoca la fotografía y el objeto que podría utilizarse en sustitución de la misma.

Ejercicio N°2

Elijo algún objeto que haya diseñado o fabricado y analiza qué efecto o mensaje pretendí con él. Pregunto a algún compañero o conocido qué mensaje o efecto ha creado en él. Comparo mis intenciones con los resultados.

Ejercicio N°1

Fotografía elegida: El ojo cacodilato (obra perteneciente a Francis Picabia)


     Preguntas y respuestas cortas en cuanto al mensaje literal (denotación):

¿Cuál es el foco de atención? – Respuesta: Ilustración de un ojo.
¿Por qué? – Respuesta: Debido al contraste del color.
¿Cuál es el elemento visual predominante? – Respuesta: La tipografía.
¿Qué se visualiza? – Respuesta: Nombre de autores, ilustraciones y mensajes.
¿De qué se trata? – Respuesta: De anotaciones al azar, en donde no existe un orden.

    Preguntas y respuestas cortas en cuanto al significado compositivo subyacente  (connotación): 

¿Qué me provoca? – Respuesta: Confusión, incoherencia, abstracción y complejidad.
¿Con qué lo asocio? – Respuesta: Con lo cotidiano.

Análisis completo de la fotografía
La fotografía que elegí comprende una obra del artista Francis Picabia; en ella, se utiliza el collage como técnica principal, el cual incluye ilustraciones y anotaciones al azar. Provoca sensaciones de confusión e incoherencia, ya que no existe un orden específico y no se halla relación directa entre cada una de sus partes, lo que genera abstracción y complejidad. Esta obra produce un impacto, que nos transporta a un factor psicológico fundamental como lo es la curiosidad, es decir el preguntarnos: ¿Qué es?, ¿De qué se trata?, ¿Qué dice?, ¿Por qué se hallan esas ilustraciones e imágenes?, ¿Qué significado tiene el ojo?, entre otras preguntas que surgen en nosotros para  comprender (o no) la totalidad de la obra y dar nuestra propio punto de vista. Debido a la cotidianeidad que la fotografía produce, si pudiera utilizarse un elemento en sustitución de la misma elegiría un mural, al estilo graffiti, en donde se hallen pequeñas ilustraciones y tipografía en su totalidad, al igual que en la imagen. 

Ejercicio N°2

Objeto elegido: Infografía


Mis intenciones: El mensaje que pretendí al diseñar la infografía fue el de informar sobre las características principales del lugar en donde vivo, más precisamente,  dar a conocer los espacios que en él se hallan.
Al preguntar sobre el mensaje y los efectos que mi infografía ha creado en los demás, pude verificar que la información allí expuesta es clara y precisa, ya que se entendió perfectamente la finalidad de la pieza gráfica. Ha generado recuerdos en cuánto a los cambios que se realizaron en el pueblo y a los momentos vividos en cada lugar, y también admiración por el trabajo elaborado y lo aprendido por mí hasta el momento.

(Trabajo realizado por la alumna Gasol, Mariana - 1° año, Tecnicatura en Diseño Gráfico)