Comenzamos el Taller de Texto del 2014  con la idea de "Aprender es inventar", concepto de aprendizaje de Piaget.

     Compartimos la idea de que los aportes personales son fundamentales en las trayectorias de lecturas que se realizarán durante la cursada.

    

      La teoría y la práctica las construiremos desde los siguientes  interrogantes:

      *¿Qué queremos?

      *¿Qué proponemos?

      *¿Qué obtenemos? 

      *¿Qué nos ha aportado?

Desarrollamos la siguiente actividad para aplicar dichos interrogantes a manera de diagnóstico (14/04/14): 

*Visualizo un recuerdo bonito y lo redacto a través de tres oraciones.

*Construyo un mandala que incluya símbolos representativos de lo experimentado.

*Explico oralmente y redacto posteriormente una carta de agradecimiento  dirigida a la persona o personas implicadas en los recuerdos trabajados.